神戸/西宮/姫路/大阪でPTA講演会講師の実績が多々あり、PTA講演の講師としても現場から信頼があります。神戸/西宮/姫路/大阪で活動中。

子どもの成長を促す「効果的な叱り方」

カテゴリ : PTA講演会

PTA 講演会として、大阪府貝塚市教育委員会からご依頼をいただき、講師を務めさせてい ただきました。 同市では、子育てに関する研修会として、市内の小学校PTA 合同で毎年さまざまな勉強会 を実施されています。表題に関心を持ってくださった方が多く、たくさんのお申込みをいた だき、当日急きょご参加くださった方もいらっしゃいました。また、事前にお受けした子育 ての悩み、お子さんに対する叱り方に関する質問もたくさんいただきました。 「つい感情的になって叱って後で後悔する」「兄弟間で比べて叱ってしまう」「上手な叱り方 を学びたい」という方が多く、親の役、子の役を体験してもらうロールプレイングをさせて いただきました。 皆さんにロールプレイングを実践していただく前に、講師が前でよくやってしまいがちな 「あまり効果的でない叱り方」のデモンストレーションをさせていただいたのですが、「私、 同じこと言っている」という声も出て、ご自身の叱り方を客観的に見つめていただいたよう でした。そして、「あまり効果的でない叱り方」「効果的な叱り方」をロールプレイングで体 験していただくと、みなさん、口々に感想を述べられ、だんだん納得のいく表情に変わって いかれたのが印象的でした。 以下のような感想をいただきました（アンケートより一部抜粋） ☆子供の事ばかりでなく、自分の行動も見直して、親子で成長したいと思いました。もっと  子供の思いを聴き、自分の態度も改め、一緒に改善していくようにしてみようと思います。 ☆感情的に叱られても、身に入らず、記憶にも残らず、理詰め説教をされても、うるさいと  いう思いが湧いて、結局反感しか生まれませんでした。大変参考になりました。 ☆小学生のうちに子供とより良い関係を作っておこうと思いました。また、自分で考えさせ  ていなかったので、考えさせるようにしようと思いました。 ☆私の怒り方の出方ひとつですごく変わるなと思いました。一方的に自分の感情をおしつ  けてしまうのは、自分がすっきりして子供のことを考えれていないなとハッとしました。  子供の声を3 分でも聞いて、寄り添ってあげようと思いました。 担当講師：1 級ホルダー 土元紀子

2019-03-07 21:40:13

自分で考えて、自分で決める子を育てる親の関わり方

カテゴリ : PTA講演会

講演会講師として、私立親和中学校（中高一貫の女子高）のご依頼で昨年の2学期に引き継ぎ、3学期にもご依頼を頂き、今回は私が講師をさせて頂きました。   思春期を迎え、私達、親の心配も多種多様になってくる時期かと思います。 例えば、今問題になっているスマホとの付き合い方もその中の一つではないでしょうか？ 子ども自身も、色々な事情もあるとは思いますが、中には触らないではいられない様な状況になっている事もあるのではないでしょうか。 スマホに限らず、これから先も色々な事が目の前に現れて来る事と思います。 子ども自身が、自分で考え自分で決める（自己管理）力を付けるために、今回は自己管理を育む問いかけをワークで、実践して頂きました。   ①   現実を知るための問いかけ　　②目指す姿をイメージして貰う問いかけ ②   行動（スモールステップ）出来る様な問いかけ　　　等   一度や二度ではなかなか上手く行かない事があると思いますが、何度も繰り返していくうちに、この様な思考を身に付きけて頂き、問題を解決していくヒントにして頂ければ幸いです。   参加して下さった皆様、ありがとうございました。 　 担当講師：１級ホルダー　木村光江 　　　　　　　　　　　　　　　レジュメの一部　↓

2019-03-06 17:16:17

思春期女子とのコミュニケーション術　～見守る・伸ばす・支える～

カテゴリ : PTA講演会

講演会講師として、私立親和中学校（中高一貫の女子校）のご依頼で、保護者を対象にしたセミナーに登壇させていただきました。   テーマは思春期のお子さんとのコミュニケーション。   急に口数が少なくなった子どもに気を揉んだり、辛辣な一言に思わずカッとなったり・・・。思春期は親にとって、心穏やかではいられないことの多い時期です。 しかしそれは、見方を変えれば、親子関係を見直す好機でもあります。   小学生の頃、特に中学受験のときは、親が「指示する・解決してあげる・お膳立てする」という調子で、親子二人三脚で乗り切った方も少なくなかったと思います。   しかしこれからは、子どもが自立していけるように、親の役割や立ち位置を「見守る・伸ばす・支える」へと切り替えていくことが必要です。   程よい距離感を保ち、成長をサポートしていくには、どのような意識でどうコミュニケーションを取っていくことが望ましいのか。この時期の女の子に起こりがちなトラブルを踏まえながら、ワークを交えて体感的に理解していただきました。   以下のような感想をいただきました（一部抜粋）。   ☆学校生活のことをあまり話さないので心配でした。 　聞いているつもりでも、娘の話をしっかり聞いていないと気づかされました。 　答えを与え過ぎず、寄り添うように支えたいと思います。   ☆娘の友人関係のことが気になっていました。 　コントロールできること、できないことを知ることができました。 　とても具体的なやり方を教えていただいたので、やってみようと思います！   ☆どうしたら娘が自立に向けて歩んでいけるのか悩んでいました。 　まず会話をするときに「未来肯定」するように気を付けていきたい。 　プラスの声かけ、見守ること、心に留めて娘と過ごしたいと思います。   担当講師：1級ホルダー　法貴かおり

2019-01-09 09:50:18

思春期の子育てに対応する、自分づくり！

PTA講演会 見つけよう！自分で押せるあなただけの『やる気スイッチ』

カテゴリ : PTA講演会

講演会の講師として、姫路市立英賀保小学校のPTAにお招きいただき、 「やる気」をテーマに講演を行いました。   今回は保護者の方々だけでなく、5・6年生も一緒に聞いていただくという、珍しいパターンでした。蒸し暑い体育館での講演でしたが、皆さん熱心に参加してくださいました。   大人も子どもも、毎日たくさん“やらなければならないこと”があります。「やる気が出ない！」などと言い訳をしていないで、目の前のことに取り組まなければならないときの方が、多いかもしれません。しかし一方で、それほど好きでも得意でもないことであっても、やる気があるときは予想以上にはかどった・・・という経験を、多くの方がしているのではないでしょうか。つまり、「やる気はないより、あった方がいい」ということです。 ところが、「では一体“やる気”とはどういうもので、どうやったらやる気が出るのか？」という問いに、明確に答えられる方は少ないのではないかと思います。   講演では、「やる気とは何か？」「自分でやる気を作り出していくためのスイッチづくり」という2点を中心に、ワークを交えて体感していただきながらお伝えしました。 また、保護者の皆さんが最も知りたいだろうと思われる「子どものやる気を引き出す関わり方」についても、最後に少し触れました。   「やる気が出ないなぁ」というときや、「なんとかしてやる気を出したい！」と思ったときに、今回の講演を思い出し、少しでも役立てていただきたいと願います。   担当講師：1級ホルダー　法貴かおり

2018-09-09 00:00:00